PROGRAMA

=DESCRIPCIÓN DEL CURSO=

En el mundo actual estamos en contacto con exceso de información. La vemos en todas partes, procede de fuentes bastante diferentes y es expuesta a los demás con finalidades diversas. Considerando esta realidad es posible concluir que lo importante no es la información, sino el empleo que se le da a la misma. En este contexto, las tecnologías de los medios de comunicación constituyen un cambio de paradigma tan importante que las experiencias educativas se vuelven improcedentes si no se integran a los procesos de enseñanza y aprendizaje las posibilidades que estos medios nos ofrecen. Algunos opinan que la continuidad entre las nuevas y las viejas tecnologías es más importante que su discontinuidad. La manera en cómo las tecnologías trabajan depende del discurso en las que se sitúen. El propósito del curso es comprender las oportunidades de aplicación de los medios de comunicación social a la educación desde el estudio de la teoría social y aplicarla para entender mejor las maneras como las tecnologías son usadas en el ámbito de la psicología educativa. La modalidad de trabajo será la de curso-taller, posibilitando al estudiante oportunidades de aprendizaje cooperativo que permitan llevar a la práctica los conceptos teóricos para consolidar competencias para el aprendizaje permanente. Además se promoverán actividades encaminadas a compartir aprendizajes mediante la participación en discusiones, debates, estudio, análisis y exposición de casos, entre otras. Se busca fomentar una metodología de trabajo grupal, en donde se promueva el desarrollo de actitudes favorables a la consolidación de competencias así como involucrar a todos los participantes en acciones de construcción de un marco conceptual que integre los postulados más importantes.  ..